KÄÄNDSÕNAD

Nimi- ja omadussõnade kokku- ja lahkukirjutamine

Harjutus 14

Palun paranda eelmises harjutuses kõik õigeks ning tõmba segadust tekitanud sõnadele ka värviline joon alla.

Harjutus 15

Palun kirjuta sõnad vihikusse üksteise alla ning märgi juurde, mis erinevus neil sarnastel sõnadel on.

vana ema – vanaema, isa kodu – isakodu, laste aed – lasteaed, laste kodu – lastekodu, kurb mäng – kurbmäng, konna silm – konnasilm, vaene laps – vaenelaps, uus aasta – uusaasta, võõraste maja – võõrastemaja, kuiv toit – kuivtoit.

Kas oskad ise veel lisanäiteid tuua?

Niisiis, tihti annab sõnade kokku- või lahkukirjutamine neile hoopis uue tähenduse:

kallis kivi – kalliskivi, looma aed – loomaaed, rebase saba – rebasesaba.

Harjutus 16

A

Palun kasuta sõnu harjutusest 15 ning kirjuta 5—8 lauset, kus osa neist on õigesti kokku või lahku kirjutatud, osa aga nimelt valesti. Pärast töö valmimist anna palun seda kontrollida oma kaaslasele ning otsustage siis koos, kuidas on õige.

B

Miks on sõnad õigesti ja pärast eriliselt märgitud?

Kokku- ja lahkukirjutamisel on palju reegleid, seepärast on hea mõnede igapäevasemate sõnade õige kirjutamine lihtsalt meelde jätta. Näiteks

kirjutuslaud, kuningriik, kartulipanek (ühe kartuli pärast ju keegi seda tööd tegema ei lähe, mõeldakse ju tõsist tööpäeva), marjakorjamine, seenelkäik, kalapüük, keeltekool, käterätik, rahvastepall, kolmnurk, üksmeel, koostöö, pealkiri, kohusetruu, sulgkerge, tulikuum, helesinine, tumehall, imeilus, lemmiklaulja, lemmiksportlane, naabermaja

Harjutus 17

Palun kirjuta oma vihikusse õigesti neid sõnu, milles Sul oli viga harjutustes 4, 5, 7, 9, 12, 13, ning kasuta ka värvi.